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农业生态学课程论文(精选).doc

时间:2018-02-09 02:02来源:网络整理 作者:采集侠 点击:
农业生态学课程论文(精选),农业生态学课程论文 作物环境及生态 2013级 XXX(13173050xx) 摘要:将农业生物的生存、活动

文档介绍:
农业生态学课程论文
作物环境及生态 2013级 XXX(13173050xx)
摘要:将农业生物的生存、活动、繁殖需要的物质、能量与自然环境作为一个整体,运用生态学的原理及系统论的方法,研究农业生物与其自然环境的相互作用、协同演变,以及社会经济环境对其调节控制规律,分析研究农业领域中的生态问题,探讨协调农业生态系统组分结构及其功能,促进农业生产的持续高效发展,构成了农业生态学本身及其研究内容。本文将从农业生态学课程学习内容、我国部分农业生态现状及对策、以及农业生态学与土壤学之间的联系,三个方面进行深入学习与探讨。
关键词:农业生态学;生态学;生态问题;土壤学
Abstract: the agricultural biological survival, activity, reproductive needs of material, energy and the environment as a whole, method using theory and ecology theory, interaction, co evolution of agricultural anisms and their environment, and social economic environment on the regulation law, analysis of ecological research in agriculture discussion on coordination of agricultural ecological system, component structure and function, promote the sustainable development of agricultural production, agricultural posed of itself and its research contents. Contact the learning content, from the agricultural ecology course in our country agriculture ecological problems, as well as between agricultural ecology and soil science, three aspects of in-depth study and discussion.
Key words:农业生态学;生态学;生态问题;土壤学
Agricultural ecology; ecology; ecological problems; Soil Science
农业生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。生物在长期进化过程中,逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分,如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要。各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的,这种特性称为物种的生态特性。运用农业生态学的理论和方法,分析研究农业领域中的生态问题,探讨协调农业生态系统组分结构及其功能,促进农业生产的持续高效发展,是农业生态学的根本任务[1]。农业生态学不仅要进行基础性的理论研究,更要为发展农业生产提出切实可行的技术途径,要理论与实践紧密结合。农业生态学是运用生态学的原理及系统论的方法,研究农业生物与其自然社会环境的相互关系的应用性科学。农业生态学是生态学在农业领域应用的一个分支学科。主要研究由农业生物与其环境构成的农业生态系统的结构、功能及其调控和管理途径等。学习农业生态学的目的意义一方面要了解有关生态学的一般知识及理论与方法,另一方面要运用农业生态学的原理和方法分析农业生态系统的资源生态问题与系统优化途径。
农业作为资源、环境关系最为密切的产业[2],其生态环境问题一直受到国际社会的普遍关注。农业生产活动是人类改造大自然的社会化行为过程,农业生产是以农业生态系统中的经济产量输出为主要目标,农业生态系统则以追求高质量生态结构稳定和持续进化为目标,这就使得人类对目标获得方式和认识上发生差异,在生产实践过程中对资源的利用缺乏科学的预见性,常常不能预测生态系统的变化后果,往往采取盲目的、掠夺式的资源开发和利用模式,出现了水土流失、土壤贫瘩、水源枯竭、气候变化等生态恶果。生态环境的恶化,生态系统自然状态被打破,区域性的生态系统内循环与外循环失调,引起生态系统内物质流之间、能量流之间以及物质流与能量流之间生物信息交换失控,以至于系统紊乱,农业生产力和自然系统生产力的下降,成为影响社会高和对农业生态系统的更深认识,农业生态问题逐渐引起了关注,防治农业生态问题,减少农业生态危机已经成为重要研究课题[3-7]。
土壤作为农业资源环境中的重要组成部分,与农业生态息息相关密不可分,农业生态学的研究同时为土壤资源的合理利用、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等方面,提供理论依据和科学方法。
1农业生态学课程学习内容总结
1.1学科定义
农业生态学(Agriculture Ecology)是生态学在农业上的分支,是用生态学和系统论的原理和方法,将农业生物与其自然环境作为一个整体,研究其中的相互作用、协同演变,以及社会经济环境对其调节控制规律,促进农业全面持续发展的学科[1]。
1.2研究内容
种群调节在环境无明显变化的条件下,种群数量有保持稳定的趋势。一个种群所栖环境的空间和资源是有限的,只能承载一定数量的生物,承载量接近饱和时,如果种群数量(密度)再增加,增长率则会下降乃至出现负值,使种群数量减少;而当种群数量(密度)减少到一定限度时,增长率会再度上升,最终使种群数量达到该环境允许的稳定水平,整个过程如此循环。对种群自然调节规律的研究可以指导生产实践。例如,制定合理的渔业捕捞量和林业采伐量,可保证在不伤及生物资源再生能力的前提下取得最佳产量。
种间关系一个生物群落中的任何物种都与其他物种存在着相互依赖和相互制约的关系
[1]。
常见的是:
①食物链。在食物链中,居于相邻环节的两物种的数量比例有保持相对稳定的趋势。如捕食者的生存依赖于被捕食者,其数量也受被捕食者的制约;而被捕食者的生存和数量也同样受捕食者的制约。两者间的数量保持相对稳定。
②竞争。物种间常因利用同一资源而发生竞争:如植物间争光、争空间、争水、争土壤养分;动物间争食物、争栖居地等。在长期进化中、竞争促进了物种的生态特性的分化,结果使竞争关系得到缓和,并使生物群落产生出一定的结构。例如森林中既有高大喜阳的乔木,又有矮小耐阴的灌木,各得其所;林中动物或有昼出夜出之分,或有食性差异,互不相扰。
③互利共生。如地衣中菌藻相依为生,大型草食动物依赖胃肠道中寄生的微生物帮助消化,以及蚁和蚜虫的共生关系等,都表现了物种间的相互依赖的关系。以上几种关系使生物群落表现出复杂而稳定的结构,即生态平衡,平衡的破坏常可能导致某种生物资源的永

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